-
因为儿子纯孝的感动，使猛虎也退避，冥司特地延我寿命一纪。’后来他父亲的病，果即痊愈，过了十二年才去世。（取材自德育古鉴）
湘清按：人与人之间的心灵感应，近今西洋科学家亦极注意研究。一九五四年...
佚名
|哲理故事|
http://www.fjdh.cn/wumin/2008/07/19480217200.html
-
回到家中以后，小心的保护著母亲，还不敢把梦中的经过说出来。第二天夜间，又梦神对他说：‘你的至孝感天，已宥除前生的宿恶。’后来吴二更加孝养母亲，终身不懈。（取材自德育古鉴）
...
佚名
因果|尽孝|孝亲
http://www.fjdh.cn/article/2007/09/19592417884.html
-
岁男生不听劝，反而当场大声辱骂何老师，语言不堪入耳。何当场几乎无法忍受，但还是坚持将课上完。
8时50分，第一节课下课，何气愤难当，将辱骂自己的男生带到学校德育处，要求学校处理。随后，何老师继续返回教室上第二节课。10时5分，第二节课下课，德育处老师表示无法处罚学生，但学生愿意道歉，何深感失望并拒绝接受道歉。正说着，何老师突然脸色发紫，身体向地上倒去。
参与抢救的顺江社区卫生服务站...
佚名
|尊师|恶口|
http://www.fjdh.cn/article/2007/11/18300718859.html
-
于孩子的教育问题。90后的青少年是一代心气浮躁的青少年，其原因是多方面，家庭的、社会的，更主要的原因还是学校教育体制的诸多弊端与学校德育教育内容的缺损造成的。我们能否考虑在现行的中小学学校教育中增加人文教育内容的同时也借鉴一些佛教德育体系的精华内容以培养青少年良好品德的形成。本文旨在对此进行一些探讨以求教于专家学者。
一、佛教是一种教育我们都知道佛教是当今世界上三大宗教之一。佛教的创始人...
屈荣芳
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08070584646.html
-
的佛学院。二是改革教学体制，摒弃旧有“满堂灌 ”的授课方式和“应试考试”的弊端，建立科学的合理的教学体制，促进德育与智育、体育 ，丛林制度和学院教学的优化协调，使学僧健康发展。推行学分制，建立主辅修制...课堂(学院教学)与第二课堂(丛林实践)相结合，统一要求与发展个性相结合，教师的主导作用与学僧的主体作用相结合。三是改革德育模式，强化师德意识，塑造师魂。于佛学院的教师，要坚持以品德修养为第一，学问为...
达诚
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23013567459.html
-
认为徐先生的孝行，可与曾闵相比呢！（取材自德育古鉴）
湘清按：大般涅槃经云：‘我母受大苦恼，满足十月，怀抱我身，既生之后，推干去湿，除去不净，大小便利，乳哺长养，将护我身，以是义故，我当...
佚名
|哲理故事|
http://www.fjdh.cn/wumin/2007/09/19302616978.html
-
之因经冥官查明阳寿未尽，回阳苏醒了。在徐道之复活以后，逢人便讲述在冥府亲闻冥王宣布杨孝子升天的事，因此当地的人，都知道杨孝子死后，受到升天的善报。（取材自德育古鉴）
湘清按：依佛教的人天乘而论...
佚名
|哲理故事|
http://www.fjdh.cn/wumin/2008/07/19473117193.html
-
中了状元。（取材自德育古鉴译语改作）...
佚名
|哲理故事|
http://www.fjdh.cn/wumin/2008/06/19484417211.html
-
，名字叫做芳，成人以后，果然中了状元。（取材自德育古鉴译语改作）
...
佚名
|爱心|命运|
http://www.fjdh.cn/article/2008/04/13402617846.html
-
戒律基础课、德育课及经论课。
八、其它注意事项： 1、来苑报到者请随身携带戒牒、毕业证、介绍信、身份证及一张近期免冠一寸照片。 2、测试后经体检有传染性疾病及隐疾病者，请自动离寺。 3、...
【佚名】
|招生|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/02/20582820695.html